Nos dois textos apresentam visões contemporâneas do ser educador e do artista. Considerações sobre o seu papel dentro da sociedade, bem como o processo de formação de ambos, enfatizados pelo decorrer do tempo, numa constante;ir e vir.
Loponte aborda no seu texto uma concepção de educador como atuante dentro e fora do contexto escolar, onde o mesmo problematiza a troca de experiências, comparando-o ao artista contemporâneo, que assim como Bourriaud considera também os fatores da sociedade e as influências da mesma na produtividade, no consumo e nos materiais pois assim como o professor artista, trabalha com a realidade que lhe é dada, o artista contemporâneo trabalha com a realidade de materiais, de local e em muitos casos assume o papel de um diretor que seleciona o que chega até o espectador, semelhante ao educador.
Angélica Neuscharank
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